La studierea modulului 2 m-am învăţat să planific un proiect, să formulez
întrebări generale, tematice şi instructive. Am creat o prezentare a temei şi
instrucţiunilor pentru elevi. Ar fi bine să am un proiector în cabinet, care
să-mi permită să expun acest lucru elevilor. Modulul dat m-a pus pe gînduri:
oare nu prea multe lucruri le consider „prea importante” şi cer ca elevii să le
memoreze?
miercuri, 10 decembrie 2014
miercuri, 26 noiembrie 2014
Modulul 1. Reflecţie.
La studierea
modulului 1 am analizat detaliat metoda proiectelor, avantajele metodei
proiectelor, ce competenţe ar putea obţine elevii la utilizarea metodei
proiectelor. Am proiectat şi creat o broşură-publicaţie pentru elevi în
susţinerea metodei proiectelor. Am creat paginile personale unde am plasat
lincuri către blog-agenda de lucru şi către publicaţie. Mi s-a părut
distractiv, nu am utilizat lincuri pînă acum.
Introducere. Reflecţie.
La primele ore am făcut cunoştinţă cu scopul cursului, ce reprezintă metoda proiectelor, ce
rol au tehnologiile informaţionale la metoda proiectelor şi ne-am creat un cont gmail, un blog , am încercat să creăm documente cu googledrive şi să le păstrăm
în Internet. E interesant, dar e cam
dificil. Nu cred că informaţia dată poate fi asimilată intr- un timp atît de
scurt. Eu aşi avea nevoie de mai multă practică, ca să pot utiliza toate
acestea. Dar sunt foarte curioasă ce va urma.
Abonați-vă la:
Postări (Atom)